Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos dicen muchas groserías y tienen falta de respeto entre ellos.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación inicial.
   
   
   • Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase y su relación con la vida saludable.
   
   
   
   



2. Diagnóstico (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices que los alumnos poseen.
   
   
   • Registro de las respuestas en una pizarra o papelógrafo.
   
   
   
   



3. Actividad práctica (30 minutos):

   
   
   
   
   • Organización de grupos de trabajo.
   
   
   • Cada grupo deberá diseñar y ejecutar una rutina de ejercicios que promueva el desarrollo de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.
   
   
   • Los alumnos deberán tener en cuenta la diversidad de habilidades y capacidades de los demás integrantes del grupo.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las rutinas de ejercicios realizadas por los grupos.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de respetar las diferencias y fomentar la colaboración en el trabajo en equipo.
   
   
   • Asignación de tareas para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Breve recordatorio de la sesión anterior y los conceptos trabajados.
   
   
   
   



2. Actividad práctica (30 minutos):

   
   
   
   
   • Organización de grupos de trabajo.