Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de respetar los turnos en los diálogos.


• Desarrollo: Realizar una dinámica de grupo en la que se formen parejas y se les pida que tengan un diálogo respetando los turnos de palabra. Observar y comentar las actitudes y comportamientos que evidencien respeto.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de respetar los turnos en los diálogos y cómo esto facilita la comunicación.

Sesión 2:

• Inicio: Recordar el objetivo de la clase anterior y la importancia de respetar los turnos en los diálogos. Presentar una situación problemática relacionada con la dificultad para respetar los turnos en la escuela.


• Desarrollo: Organizar un debate en el que los estudiantes expongan sus puntos de vista sobre la situación problemática. Indicarles que deben respetar los turnos para hacer uso de la palabra y plantear preguntas. Promover el intercambio de ideas y el diálogo respetuoso.


• Cierre: Realizar una reflexión final sobre el debate, resaltando la importancia de escuchar a los demás y respetar los turnos en los diálogos.

Sesión 3:

• Inicio: Recordar los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores. Presentar ejem