Fomentando el diálogo y la resolución de conflictos en la comunidad escolar

Plan de clase

Título: Fomentando el diálogo y la resolución de conflictos en la comunidad escolar

Nivel: Primaria 3º

Tiempo: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivos de Aprendizaje:
PDA: Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Objetivo relacionado al problema: Fomentar el respeto al turno para hablar y promover la resolución de conflictos en los alumnos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Diagnóstico y reflexión (45 minutos)

• Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Actividad motivadora: Pregunta a los alumnos si saben qué es el diálogo y cómo se utiliza para resolver conflictos.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las pautas que norman los intercambios orales.


• Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen la importancia del diálogo y la resolución de conflictos.


• Realizar una dinámica en la que los alumnos se dividan en parejas y practiquen el diálogo respetando turnos y utilizando fórmulas de cortesía.


• Reflexión en grupo sobre los resultados de la actividad y la importancia de respetar el turno para hablar y utilizar un lenguaje adecuado en el diálogo.

Sesión 2: Aplicando el diálogo en situaciones reales (45 minutos)

• Recordar y repasar las pautas que norman los intercambios orales.


• Plantear una situación de conflicto hipotética en la que los alumnos deben llegar a un acuerdo.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarl