La escuela como ventana hacia el futuro

Jonathan Yahir Martínez
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre sus preferencias, para imaginar sus proyectos de vida futura.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La escuela como ventana hacia el futuro


Objetivo (PDA): Reflexionar sobre sus preferencias para imaginar sus proyectos de vida futura.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Proyecto de vida


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: La escuela como ventana hacia el futuro.

  • Actividad de inicio: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre lo que entienden por proyecto de vida.

  • Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la formación de ciudadanos responsables.

  • Actividad principal: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre diferentes proyectos de vida de personajes famosos y su impacto en la sociedad.

  • Actividad de cierre: Cada grupo compartirá su investigación y reflexionarán sobre la importancia de tener un proyecto de vida.


Sesión 2:



  • Actividad de inicio: Los alumnos realizarán una lista de sus gustos, intereses y habilidades.

  • Presentación de la importancia de las preferencias personales en la elección de un proyecto de vida.

  • Actividad principal: Los alumnos realizarán un autorretrato en el que representarán sus preferencias y sueños para el futuro.

  • Actividad de cierre: Los alumnos compartirán sus autorretratos y reflexionarán sobre la importancia de conocerse a uno mismo para imaginar un proyecto de vida.


Sesión 3:



  • Actividad de inicio: Los alumnos realizarán una actividad de brainstorming sobre diferentes profesiones y oficios.

  • Presentación de diferentes áreas de conocimiento y su relación con las profesiones.

  • Actividad principal: Los alum