Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.
Duración: 45 minutos.

Objetivo: Los alumnos investigarán y conocerán las manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad relacionadas con las familias, la escuela y la comunidad.

Actividades:

1. Introducción al proyecto comunitario y al tema de la clase: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


2. Presentación del problema: La mala adaptación de Halloween en México.


3. Discusión en grupos pequeños sobre las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad relacionadas con las familias, la escuela y la comunidad.


4. Investigación individual sobre una manifestación cultural o artística de la comunidad.


5. Presentación de los hallazgos y conclusiones por parte de los alumnos.

Sesión 2:
Tema: Halloween en México.
Duración: 45 minutos.

Objetivo: Los alumnos comprenderán la historia y significado de Halloween en México y analizarán su mala adaptación.

Actividades:

1. Introducción al tema: Halloween en México y su mala adaptación.


2. Proyección de imágenes y videos relacionados con Halloween en México.


3. Discusión en grupos pequeños sobre la historia y significado de Halloween en México.


4. Análisis de los aspectos negativos de la adaptación de Halloween en México.


5. Reflexión individual sobre la importancia de preservar las manifestaciones culturales propias.

Sesión 3:
Tema: Investigación sobre manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.
Duración: 45 minutos.

Objetivo: Los alumnos profundizarán en la investigación de una manifestación cultural o artística de la comunid