La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Nivel: Preescolar 1º

Objetivo: Colaborar con la cultura de paz en su hogar y escuela, al convivir de manera respetuosa y armónica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la convivencia.


• Actividad: Los alumnos formarán un círculo y se les mostrarán imágenes de situaciones de paz y situaciones de conflicto. Se les preguntará cómo se sienten en cada una de ellas.


• Reflexión: ¿Cómo podemos lograr una convivencia pacífica en la escuela y el hogar?


• Tarea: Dibujar una situación en la que se sientan en paz y explicar por qué.

Sesión 2:

• Presentación de los dibujos y explicaciones de la tarea.


• Actividad: Juego de roles: Los alumnos representarán situaciones de conflicto y buscarán soluciones pacíficas para resolverlos.


• Reflexión: ¿Qué podemos hacer para evitar los conflictos y promover la paz?


• Tarea: Realizar una lista de acciones que pueden llevar a cabo en su hogar y en la escuela para promover la cultura de paz.

Sesión 3:

• Presentación de las listas de acciones.


• Actividad: Debate sobre las acciones propuestas y elección de las más relevantes.


• Reflexión: ¿Qué pasos podemos seguir para llevar a cabo estas acciones?


• Tarea: Realizar un cartel con las acciones seleccionadas y colocarlo en un lugar visible en el aula.

Sesión 4:

• Presentación de los carteles realizados.


• Actividad: Elaboración de un mural colectivo sobre la cultura de paz.


• Reflexión: ¿Cómo nos sentimos al colaborar con la cultura de paz?


• Tarea: Compartir el mu