Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza - El huerto escolar.

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza - El huerto escolar.

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoques transversales: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción): Duración: 45 minutos.

• Presentación del tema: "La importancia de cuidar y conservar la naturaleza".


• Actividad de sensibilización: Observación de imágenes de diferentes seres vivos y paisajes naturales.


• Preguntas orientadoras: ¿Por qué es importante cuidar la naturaleza? ¿Cómo podemos interactuar con respeto y empatía en la naturaleza?


• Presentación del problema: "No conocemos lo que es un huerto escolar". Explicación de qué es un huerto escolar y su importancia.

Sesión 2 (Investigación y análisis del problema): Duración: 45 minutos.

• Actividad de investigación guiada: Indagar sobre qué es un huerto escolar y qué beneficios trae.


• Organización de equipos de trabajo.


• Uso de recursos variados: libros, videos, internet.


• Registro de la información recopilada.

Sesión 3 (Planificación y diseño del huerto escolar): Duración: 45 minutos.

• Actividad de diseño: Los alumnos crean un plano de cómo les gustaría que fuera el huerto escolar en su escuela.


• Identificación de los elementos necesarios para el huerto (suelo, semillas, agua, herramientas, entre otros).


• Discusión y acuerdo en el diseño final del huerto escolar.

Sesión 4 (Implementación del huerto escolar): Duración: 45 minutos.

• Preparación y adecuación del espacio para el huerto escolar.


• Trabajo en equipo para la