Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Hugo Olvera Garnica
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Objetivo: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Se presentará a los alumnos el tema a tratar, se les explicará brevemente la importancia del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.
- Actividad de indagación: Los alumnos formarán grupos y se les entregará una lámina con la representación gráfica del sistema digestivo. Se les pedirá que observen detenidamente la lámina y planteen preguntas sobre el tema.
- Investigación en grupos: Cada grupo investigará una pregunta planteada y buscará información en libros o recursos digitales. Se les proporcionará una lista de sitios web confiables para buscar información.
- Puesta en común: Cada grupo expondrá la respuesta a su pregunta frente a sus compañeros, promoviendo la participación y el intercambio de conocimientos.
Sesión 2:
- Repaso: Se hará un breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior, a través de preguntas y respuestas.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una representación de la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos. Para ello, se les proporcionará material como cart