Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo (PDA): El alumno registrará sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: La falta de apoyo de los padres de familia en el proceso educativo de sus hijos, tiene consecuencias en su aprovechamiento académico.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Registro y/o resumen de información consultada en diferentes fuentes.


• Discusión sobre la importancia de registrar y resumir información.


• Ejemplos de diferentes formas de registro: escritura, esquema, dibujo, fotografía y video.


• Asignación de un tema de interés a cada alumno.

Sesión 2:

• Investigación en diferentes fuentes sobre el tema asignado.


• Uso de fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.


• Registro de la información mediante la técnica elegida por cada alumno.


• Apoyo docente en la búsqueda y selección de información relevante.

Sesión 3:

• Organización de la información recopilada en una estructura coherente.


• Elaboración del registro o resumen utilizando la técnica elegida.


• Revisión y retroalimentación por parte del docente y compañeros.

Sesión 4:

• Presentación de los registros o resúmenes ante el grupo.


• Exposición de los temas de interés de cada alumno.


• Retroalimentación constructiva por p