Introducción al tema y sensibilización sobre la contaminación en la comunidad

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la contaminación en la comunidad (45 minutos)

• Iniciar la sesión con una breve conversación y preguntar a los alumnos si saben qué es la contaminación y si han visto o experimentado algún tipo de contaminación en su comunidad.


• Presentar una breve exposición sobre los diferentes tipos de contaminación (aire, agua, suelo) y ejemplos de cada uno.


• Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen la contaminación en diferentes contextos, incluyendo situaciones que puedan afectar directamente a los niños (por ejemplo, basura en las calles, ríos contaminados, etc.).


• Generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la contaminación en la comunidad.


• Formar grupos y asignar a cada grupo una causa específica de contaminación para investigar y presentar en la siguiente sesión.

Sesión 2: Relación entre la contaminación y los sucesos autobiográficos (45 minutos)

• Iniciar la sesión recordando a los alumnos el objetivo de la clase: leer textos autobiográficos y identificar las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración.


• Repartir a cada grupo los materiales necesarios para realizar su investigación sobre las causas de contaminación asignadas.


• Dar tiempo a los grupos para investigar y preparar una presentación que muestre cómo la contaminación ha afectado a su comunidad y cómo se relaciona con sucesos autobiográficos (por ejemplo, cómo ha cambiado el entorno en el que viven, cómo han tenido que adaptarse a nuevas situaciones, etc.).


• Presentar las investigaciones de cada grupo y fomentar la participación activa de los demás alumnos, realizando preguntas y generando discusiones sobr