Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Karen Hernández
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.


Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la narración de actividades y eventos relevantes en la escuela, la familia y la comunidad.

  • Explicar la importancia de utilizar una organización temporal y causal al narrar.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre actividades y eventos relevantes que los alumnos han experimentado en la escuela.

  • Pedir a los alumnos que seleccionen una actividad o evento para narrar.


Sesión 2:



  • Recordar a los alumnos la importancia de una organización temporal y causal en la narración.

  • Presentar ejemplos de narraciones con una buena organización temporal y causal.

  • Pedir a los alumnos que organicen en su mente la secuencia de eventos de la actividad o evento que seleccionaron.

  • Realizar una práctica de narración en parejas, donde cada alumno narre su actividad o evento seleccionado.


Sesión 3:



  • Introducir el tema del proyecto comunitario "Día de muertos".

  • Explicar a los alumnos la importancia cultural y tradicional de esta celebración.

  • Realizar una investigación en grupo sobre las actividades y eventos relacionados con el "Día de muertos" que ocurren en la escuela, la familia y la comunidad.

  • Pedir a los alumnos que seleccionen una actividad relacionada con el "Día de muertos" para narrar.


Sesión 4:



  • Rec