Obtención y representación de información a través de histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información a través de histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema "No interpreta información en gráficas", integrando elementos de pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y exploración de conocimientos previos.

• Presentación del objetivo de la clase y contextualización del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de representar información.


• Discusión grupal sobre la importancia de interpretar gráficas y su utilidad en la vida diaria.

Sesión 2 (45 minutos): Aprendizaje activo a través de la indagación.

• División de los alumnos en grupos.


• Planteamiento de un problema relacionado con la obtención y representación de información.


• Investigación en grupo para recolectar datos sobre el problema planteado.


• Análisis de la información recolectada y selección de la forma de representación más adecuada (histograma, gráfica poligonal o de línea).


• Elaboración de la representación gráfica seleccionada.

Sesión 3 (45 minutos): Presentación y análisis de las representaciones gráficas.

• Exposición de los grupos sobre su problema, los datos recolectados y la representación gráfica utilizada.


• Análisis y discusión grupal sobre las diferentes representaciones gráficas presentadas.


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