Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo (PDA): Investiga y toma notas de las ideas centrales y otros datos significativos con relación al tema del debate, con la intención de construir sus argumentos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Diferencia de edades y formación lingüística extranjera

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Participación en debates sobre temas de interés común.


• Explicación de la importancia de investigar y tomar notas para construir argumentos.


• Actividad: Los alumnos seleccionarán un tema de interés común y realizarán una investigación sobre el mismo, tomando notas de las ideas centrales y otros datos significativos.

Sesión 2:

• Revisión de las notas tomadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Explicación de cómo organizar y estructurar los argumentos a partir de las notas tomadas.


• Actividad: Los alumnos organizarán sus notas y construirán sus argumentos relacionados con el tema seleccionado.

Sesión 3:

• Explicación de la importancia de la participación en debates y la defensa de los argumentos.


• Realización de ejercicios de expresión oral y argumentación para practicar la participación en debates.


• Actividad: Los alumnos participarán en un debate simulado, donde expondrán y defenderán sus argumentos sobre el tema seleccionado.

Sesión 4:

• Reflexión sobre la importancia de respetar las opiniones de los demás durante un debate.


• Análisis de ejemplos de debates en los medios de comunicación.


• Actividad: Los alumnos realizará