Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: En la sala de Maternal 1 algunos niños experimentan retrasos en su desarrollo del lenguaje, lo que puede tener importantes implicaciones.

Enfoque interdisciplinar: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Conversación grupal sobre cómo nos expresamos y qué lenguajes utilizamos en diferentes situaciones.


• Actividad práctica: Juegos metalingüísticos enfocados en la expresión de emociones y sentimientos.


• Reflexión final: Compartir en grupo las experiencias vividas durante la actividad.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Introducción al maternés como una forma de expresión lingüística.


• Actividad práctica: Juego de imitación y comunicación utilizando el maternés.


• Reflexión final: Comentar en grupo cómo se sintieron al utilizar el maternés y qué emociones pudieron expresar.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Introducción al balbuceo como una form