Introducción al tema y selección de textos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de textos
Tiempo: 45 minutos

• Presentar el tema a los alumnos: Comprensión y producción de textos expositivos que involucran las estructuras problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.


• Explicar brevemente cada una de las estructuras y ejemplificar con textos cortos.


• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles diferentes textos expositivos que contengan alguna de las estructuras mencionadas.


• Pedir a los grupos que analicen los textos y identifiquen la estructura utilizada.


• Cada grupo elegirá uno de los textos y lo presentará al resto de la clase, explicando la estructura encontrada.

Sesión 2: Planeación de textos expositivos
Tiempo: 45 minutos

• Retomar la sesión anterior y repasar las estructuras problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.


• Explicar a los alumnos que ahora ellos serán los responsables de planear y escribir sus propios textos expositivos utilizando estas estructuras.


• Establecer un tema específico para los textos, como por ejemplo "problemas ambientales en nuestra comunidad".


• Pedir a los alumnos que en sus cuadernos realicen una lluvia de ideas sobre los problemas que identifican en su comunidad relacionados con el tema establecido.


• Luego, cada alumno deberá seleccionar un problema y plantear al menos una solución.


• Indicar a los alumnos que organicen sus ideas en una estructura problema-solución, utilizando conectores adecuados.

Sesión 3: Producción de textos expositivos
Tiempo: 45 minutos

• Recordar a los alumnos la estructura problema-solución y cómo organizar sus ideas utilizando conectores.


• Pedir a los alumnos que tomen