Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Muestra dificultad para identificar las características de varios textos literarios

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Identificar las características de los textos literarios tradicionales y contemporáneos.

Actividades:

1. Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas. Explicación de la importancia social y cultural de la literatura.


2. Lectura en voz alta de un cuento tradicional y un cuento contemporáneo.


3. Análisis y discusión de las características de cada cuento: estructura, personajes, ambiente, mensaje, etc.


4. Realización de una actividad de identificación de características en parejas: los alumnos reciben diferentes textos literarios y deben identificar sus características principales.


5. Puesta en común y reflexión sobre las dificultades encontradas en la identificación de las características.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Adaptar textos literarios a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad sobre la relevancia de la literatura.

Actividades:

1. Repaso de las características identificadas en la sesión anterior.


2. Presentación de diferentes lenguajes artísticos: música, teatro, pintura, etc.


3. Elección de un texto literario