Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Los alumnos de nuevo ingreso tienen problemas para relacionarse y compartir sus cosas.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociéndonos y compartiendo nuestras necesidades.
Objetivo específico: Comunicar oralmente las necesidades propias y las de los demás.

Actividades:

1. Actividad inicial: Juego de presentación donde cada alumno deberá decir su nombre y expresar una necesidad que tenga en ese momento.


2. Actividad principal: Los alumnos formarán parejas y se sentarán frente a frente. Cada pareja tendrá un objeto y deberán practicar la comunicación oral para compartir ese objeto, expresando sus necesidades y respetando las del otro.


3. Actividad de cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de comunicar las necesidades y aprender a compartir.

Recursos: Objetos variados, tarjetas con nombres de los alumnos.

Sesión 2:
Título: Expresando emociones y gustos.
Objetivo específico: Comunicar oralmente las emociones y gustos propios y de los demás.

Actividades:

1. Actividad inicial: Juego de mímica, donde cada alumno deberá expresar una emoción o mostrar un gusto a través de gestos y movimientos corporales.


2. Actividad principal: Los alumnos trabajarán en parejas y practicarán la comuni