Democracia como forma de vida: construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, así como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Democracia como forma de vida: construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, así como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.

Objetivo (PDA): Participa en la revisión y construcción de acuerdos y reglas que regulan la convivencia en la familia y el grupo escolar, con la finalidad de atender las necesidades comunes, alcanzar metas colectivas, distribuir las responsabilidades y organizar el tiempo de mejor manera para convivir de forma pacífica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de democracia y su importancia en la convivencia pacífica.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por democracia y cómo creen que se puede aplicar en su entorno escolar y familiar.


• Creación de un mural: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un espacio del aula para crear un mural sobre la importancia de la democracia en la convivencia pacífica. Cada grupo deberá investigar y plasmar ejemplos concretos de situaciones en las que se aplique la democracia.

Sesión 2:

• Reflexión y análisis: Comentar los murales realizados por los grupos y resaltar la importancia de la construcción participativa de normas y acuerdos.


• Lectura y discusión de un caso: Leer un caso hipotético de incumplimiento del reglamento escolar y promover una discusión en grupo sobre las posibles consecuencias de esa acción y cómo podría hab