Textos de divulgación científica

Aracely García
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Textos de divulgación científica
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión


Sesión 1 (45 minutos):


I. Introducción (10 minutos)



  • Presentar el tema de la clase y el objetivo de la misma.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la divulgación científica y su importancia.

  • Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica.


II. Análisis del problema (15 minutos)



  • Presentar el problema: falta de interés en textos científicos.

  • Realizar una discusión en grupo sobre las posibles causas de este problema.

  • Fomentar el pensamiento crítico y promover la participación de todos los alumnos.


III. Investigación en equipos (20 minutos)



  • Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un tema científico específico.

  • Cada equipo deberá investigar sobre su tema y recopilar información relevante.

  • Fomentar la interdisciplinariedad al permitir a los grupos utilizar conocimientos de diferentes asignaturas.


Sesión 2 (45 minutos):


IV. Diseño de la propuesta (20 minutos)



  • Cada equipo presentará su investigación y discutirá cómo se puede divulgar el tema de manera atractiva para la comunidad escolar.

  • Fomentar la creatividad y el trabajo en equipo.


V. Elaboración de la propuesta (15 minutos)



  • Cada equipo trabajará en la elaboración de su propuesta de divulgación científica.

  • Se les dará libertad para elegir el formato de su propuesta: cartel, presentación, video, etc.


VI. Presentación de las propuestas (10 minutos)



  • Cada equipo pres