La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Norma Navarro
Secundaria 3º Grado Lenguajes Inglés 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Objetivo: Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Comprensión lectora


Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística en México y el mundo (45 minutos)



  • Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos.

    • Presentación del objetivo de la clase y la secuencia didáctica.

    • Explicación de la metodología de proyecto comunitario y su relación con el tema.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad 1: Lectura de un texto informativo sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.

      • Los alumnos leerán el texto de forma individual.

      • Después, se realizará una lectura en voz alta por parte de algunos alumnos.



    • Actividad 2: Análisis de la información.

      • Se realizarán preguntas para verificar la comprensión del texto:

        • ¿Qué es la diversidad lingüística?

        • ¿Qué prácticas culturales y lingüísticas se mencionan en el texto?

        • ¿Cómo influye la diversidad lingüística en la sociedad?





    • Actividad 3: Reflexión y debate.

      • Se dividirá a los alumnos en grupos pequeños.

      • Cada grupo discutirá sobre la importancia de la diversidad lingüística y sus formas de expresión.

      • Luego, se compartirán las conclusiones de cada grupo con toda la clase.





  • Cierre (10 minutos):



    • Resumen de la clase y los puntos importantes abordados.

    • Explicación de las próximas sesiones y actividades a realizar.

    • Agradecimiento y despedida a los alumno