"Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares"

Plan de clase

Planeación de clase: "Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares"

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Grado: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Interpreta el significado de palabras desconocidas en los juegos del lenguaje, a partir de su contexto.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que durante las próximas sesiones se trabajarán juegos y recursos del lenguaje que les permitirán fortalecer su expresión oral y conocer diferentes formas de comunicación.

  
  



• Actividad 1: Juego de palabras desconocidas. Se presentarán a los alumnos palabras desconocidas, se les pedirá que las interpreten a partir del contexto y se discutirá el significado en grupo.

  
  



• Actividad 2: Identificar palabras en diferentes lenguajes. Se les mostrarán palabras escritas en diferentes lenguajes y se les pedirá que identifiquen su significado a través de imágenes relacionadas.

  
  



• Tarea: Pedir a los alumnos que busquen en casa palabras desconocidas y las traigan para la siguiente sesión.

  
  

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las palabras desconocidas que los alumnos trajeron de casa.

  
  



• Actividad 1: Juego de asociación de palabras. Se les pedirá a los alumnos que relacionen palabras en su lengua materna con palabras en otro idioma. Por ejemplo, "perro" con "dog".

  
  



• Actividad 2: Juego de mímica. Los alumnos deberán representar pal