Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres de diversas culturas contribuyen en el cuidado, regeneración y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir el deterioro en la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e Interculturalidad crítica.

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Iniciar la clase presentando el tema y el objetivo que se pretende alcanzar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un ecosistema y por qué es importante cuidarlo.


• Explorar previos conocimientos de los alumnos sobre la preservación del ambiente.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos un problema relacionado con la preservación de un ecosistema cercano a la comunidad escolar, por ejemplo, la contaminación de un río.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles el problema para que lo investiguen.


• Proveer a los grupos de recursos como libros, artículos y acceso a internet para que puedan investigar sobre el problema asignado.


• Los estudiantes deberán analizar el problema, identificar las causas de la contaminación y proponer posibles soluciones.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su investigación y propuestas de solución al problema asignado.


• Promover una reflexión en el aula sobre la importancia de cuidar los ecosistemas y cómo todos podemos contribuir a su regeneración y preservación.


• Asignar una tarea para la sig