Introducción a la narración de historias

Julissa Gpe Zamudio
Preescolar 3º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la narración de historias


Objetivo: Los alumnos serán capaces de narrar historias inventadas considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.

    • Presentación del tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes.

    • Explicación de los momentos de inicio, desarrollo y final de una historia.

    • Breve conversación sobre la importancia de contar historias y cómo nos conectan con la cultura.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Actividad 1: Juego de roles. Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo inventará una historia corta.

    • Los grupos podrán utilizar títeres, dibujos, recortes de revistas u otros materiales para representar la historia.

    • Los grupos compartirán sus historias con el resto de la clase, enfocándose en los momentos de inicio, desarrollo y final.

    • Se fomentará la participación de todos los alumnos y se les ofrecerá apoyo en caso de necesitarlo.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión sobre la importancia de la narración de historias y cómo nos ayuda a apropiarnos de la cultura.

    • Invitación a los alumnos a seguir inventando historias en su tiempo libre y compartirlas con sus compañeros.

    • Despedida y cierre de la sesión.




Problemática de convivencia escolar a atender: Durante la actividad de juego de roles, se promoverá la cooperación y el respeto entre los alumnos. Se les recordará la importancia de escuchar y valorar las ideas de los demás, fomentando un ambiente de colaboración y trabajo en equipo.


Metodología de Proyecto com