Elementos y recursos estéticos del inglés

Marisol Bautista
Ubicación curricular
Contenido Elementos y recursos estéticos del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elabora un glosario.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos y recursos estéticos del inglés


Objetivo: Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Inglés básico


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los elementos y recursos estéticos en inglés



  • Presentar el tema y explicar la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura en inglés.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los elementos y recursos estéticos que conocen.

  • Mostrar ejemplos de textos literarios en inglés que contengan elementos y recursos estéticos.

  • Actividad: Los alumnos deberán identificar y señalar los elementos y recursos estéticos presentes en los textos literarios mostrados.


Sesión 2:
Tema: Tipos de textos literarios en inglés y sus elementos estéticos



  • Repasar los diferentes tipos de textos literarios en inglés (poesía, cuento, novela, etc.).

  • Presentar ejemplos de diferentes tipos de textos literarios en inglés y sus elementos estéticos característicos.

  • Actividad: Los alumnos deberán identificar y clasificar los elementos estéticos presentes en los diferentes tipos de textos literarios en inglés.


Sesión 3:
Tema: Elaboración de un glosario de elementos y recursos estéticos en inglés



  • Explicar la importancia de elaborar un glosario para organizar y recordar los elementos y recursos estéticos en inglés.

  • Actividad: Los alumnos deberán investigar y recopilar ejemplos de elementos y recursos estéticos en inglés y elaborar un glosario individual o grupal.


Sesión 4:
Tema: Presentación y social