La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Problema a atender: Los alumnos no conocen sobre la diversidad lingüística.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la diversidad lingüística y su importancia en México y el mundo.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que los alumnos conocen y cuáles creen que son las más habladas en el mundo.


• Discusión en grupo sobre las respuestas y ejemplificación de algunas de las lenguas más habladas en el mundo.


• Tarea: Investigar sobre una lengua indígena hablada en México y su importancia cultural.

Sesión 2:

• Revisión de las tareas de investigación realizadas por los alumnos.


• Presentación de las lenguas indígenas seleccionadas por los alumnos y sus características básicas.


• Actividad: Elaboración de un mapa de México donde se muestren las diferentes lenguas indígenas y su ubicación geográfica.


• Tarea: Investigar sobre una lengua extranjera y su relevancia en el mundo actual.

Sesión 3:

• Revisión de las tareas de investigación realizadas por los alumnos.


• Presentación de las lenguas extranjeras seleccionadas por los alumnos y sus características básicas.


• Actividad: Realización de un juego de memoria con tarjetas en las que se muestren palabras básicas en diferentes lenguas.


• Tarea: Elaborar una li