Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
   
   
   • Presentación de la temática de la clase: "Hoy vamos a explorar las diferentes formas de lenguaje que utilizamos para expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos".
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una actividad de juego metalingüístico: "Adivina la palabra". Se mostrarán imágenes de objetos y los alumnos deberán adivinar su nombre en base a pistas dadas por el docente.
   
   
   • Fomentar la participación y la expresión oral de los alumnos durante la actividad.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia del lenguaje oral para comunicar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
   
   
   • Asignación de una actividad para la siguiente sesión: los alumnos deberán traer un objeto que represente algo que les genere alegría y explicar por qué.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio de la actividad asignada en la sesión anterior.
   
   
   • Presentación de los objetos traídos por los alumnos y oportunidad para que cada uno explique por qué les genera alegría.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una actividad de narración: