Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Experimentar la lengua de relato cotidianamente, favoreciendo la capacidad de imaginar, de organizar el tiempo, de reflejarse en los cuentos y poemas y de aprender a narrar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no emiten frases de dos palabras. Algunos solo vocalizan.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre las diferentes formas de lenguajes para expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos".


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las formas de lenguaje que conocen los alumnos.


• Actividad principal: Leer un cuento corto relacionado con el tema y fomentar la participación y reflexión de los alumnos sobre las emociones y sentimientos que se expresan en el cuento. Luego, realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen las emociones y sentimientos del cuento.


• Actividad de cierre: Comentar y reflexionar sobre la importancia de poder expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos a través del lenguaje.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Realizar una actividad de movimientos corporales en la que los alumnos expresen diferentes emociones y sentimientos.


• Actividad principal: Realizar una actividad de expresión artística en la que los alumnos dibujen o pinten lo que sienten en diferentes situaciones. Luego, los alumnos deberán compartir y describir su obra utilizando palabr