La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación. Discutir la importancia de conocer diferentes lenguas en un mundo cada vez más interconectado y multicultural.


• Actividad 1: Lectura de textos relacionados con la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria. Los alumnos deberán identificar y resaltar las características lingüísticas de cada texto.


• Actividad 2: Debate en grupos pequeños sobre la importancia de la diversidad lingüística y su impacto en la comunicación.


• Reflexión colectiva: Puesta en común de las conclusiones de los grupos y elaboración de una lista de conclusiones sobre la importancia de la diversidad de lenguas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación del tema: Características y recursos lingüísticos de la lengua española. Explicar qué son los recursos lingüísticos y cómo se utilizan en la comunicación.


• Actividad 1: Análisis de textos donde se evidencien recursos lingüísticos específicos del español (metáforas, comparaciones, juegos de palabras, etc.). Los alumnos deberán identificar y analizar los recursos presentes en los tex