Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
jose du-arte
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Objetivo: Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia y comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre la comunidad y la importancia de pertenecer a ella. Intercambio de opiniones y experiencias de los alumnos.
- Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia del sentido de comunidad y cómo nos beneficia.
Sesión 2:
- Inicio: Repaso de la sesión anterior.
- Desarrollo: Lectura de un cuento o texto relacionado con la comunidad y sus necesidades. Preguntas de comprensión lectora y ejercicios de escritura.
- Cierre: Compartir en grupos pequeños las respuestas a las preguntas y realizar una puesta en común.
Sesión 3:
- Inicio: Repaso de la sesión anterior y del cuento/texto leído.
- Desarrollo: Trabajo en equipos para identificar las necesidades de la comunidad y cómo se satisfacen. Creación de un mural o cartel donde se muestren las necesidades y las formas de satisfacerlas.
- Cierre: Presentación de los murales o carteles y debate sobre las diferentes formas de satisfacer las necesidades.
Sesión 4:
- Inicio: Repaso de la sesión anterior y revisión de los murales o carteles.
- Desarrollo: Invitación a los alumnos a que expresen lo que les gusta y disgusta de las tradiciones y costumbres de su comunidad. Escritura creativa de un texto en el que expliquen su opinión.
- Cierre: Compartir en grupos pequeños los textos escr