Introducción al tema y contextualización

Laura Lucio
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y contextualización (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema de extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.



  • Inicio (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos.

    • Breve repaso de la sesión anterior.

    • Presentar el tema del día: "Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas".



  • Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación del problema de la crisis hídrica:

      • Explicar el problema global de escasez de agua y cómo esto afecta a las personas y al medio ambiente.

      • Plantear preguntas generadoras relacionadas con la crisis hídrica:

        • ¿Cómo se relaciona la crisis hídrica con las operaciones matemáticas que hemos estudiado?

        • ¿De qué manera pueden las matemáticas ayudarnos a encontrar soluciones a la crisis hídrica?





    • Actividad de indagación:

      • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.

      • Proporcionarles materiales de investigación como libros, revistas, acceso a internet, etc.

      • Pedirles que investiguen cómo se pueden utilizar las operaciones matemáticas para analizar y resolver problemas relacionados con la crisis hídrica.

      • Fomentar el trabajo en equipo y la discusión de ideas.





  • Cierre (10 minutos)



    • Reflexión grupal sobre lo investigado.

    • Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión:

      • ¿Qué soluciones matemáticas encontraron para abordar el problema de la crisis hídrica?

      • ¿Cómo podríamos usar la notación científica en este contexto?






Sesión 2: Potencias y notación científica (45 minutos)
Objetivo: Comprender y calcular potencias con exponente entero y utilizar la notación científica para resolver problemas relacionados con la crisis hídr