Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Viridiana Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


Tema: Aplicar la democracia en la familia, la escuela y la comunidad.


Objetivo: Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y planteamiento del problema



  • Presentar a los estudiantes el tema de la clase: principios y valores de la cultura democrática.

  • Explicar el concepto de democracia y su importancia en la convivencia.

  • Plantear el problema: ¿Cómo podemos aplicar la democracia en la familia, la escuela y la comunidad?

  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles situaciones en las que se podría aplicar la democracia en estos espacios.


Sesión 2 (45 minutos): Investigación y análisis de casos



  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un espacio (familia, escuela, comunidad) para investigar y analizar.

  • Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los estudiantes investiguen sobre cómo se pueden aplicar los principios democráticos en cada espacio.

  • Los grupos deberán seleccionar un caso específico y analizarlo desde la perspectiva de la democracia.

  • Cada grupo deberá presentar su análisis al resto de la clase.


Sesión 3 (45 minutos): Debate y reflexión



  • Realizar un debate en el que los estudiantes discutan sobre los casos presentados y reflexionen sobre la importancia de aplicar la democracia en la familia, la escuela y la comunidad.

  • Fomentar el pensamiento crítico, promoviendo la argumentación y el respeto hacia las opi