Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación.

Objetivo (PDA): Reconoce las tecnologías que se utilizan en su entorno y los beneficios que proporcionan en la comunicación y el aprendizaje.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos): Presentación del tema "Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación". Explicación de los objetivos de la clase y su importancia en la vida cotidiana de los alumnos.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos): Realización de una lluvia de ideas sobre las tecnologías que los alumnos conocen y utilizan en su entorno. Los alumnos mencionarán ejemplos de dispositivos tecnológicos como computadoras, teléfonos móviles, tabletas, entre otros.

   
   



3. Aprendizaje servicio (10 minutos): Explicación del concepto de aprendizaje servicio y su importancia en la sociedad. Se planteará a los alumnos el problema "La computadora una súper máquina" y se les pedirá que reflexionen sobre las posibles soluciones que podrían aportar.

   
   



4. Cierre (5 minutos): Reflexión grupal sobre las soluciones propuestas por los alumnos y la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación en el aprendizaje y la comunicación.

   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos): Recordatorio del problema planteado en la sesión anterior. Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre posibles soluciones.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos): Organización de los alumnos en grupos pequeños. Cada grupo será responsable de investigar sobre una tecnología de la información y la comunicación, como las redes sociales, los buscadores de internet, los progr