Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Objetivo: Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar a atender: Alumnos con índice de masa corporal bajo
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de combinar diferentes patrones de movimiento para jugar y participar en actividades físicas.


• Realización de juegos cooperativos que requieran el uso de patrones básicos de movimiento, como correr, saltar, lanzar, etc.


• Reflexión final sobre la importancia de la actividad física en la salud y bienestar.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Introducción de diferentes patrones básicos de movimiento, como el desplazamiento lateral, el giro, el equilibrio, etc.


• Realización de ejercicios y juegos que promuevan la práctica de estos patrones básicos, adaptados a las características y habilidades de los alumnos.


• Reflexión final sobre la importancia de la diversidad de movimientos en las actividades físicas.

Sesión 3:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de diferentes situaciones o juegos que requieren la combinación de los patrones básicos de movimiento aprendidos.


• Realización de actividades prácticas en grupos pequeños donde los alumnos deben aplicar los patrones básicos de movimiento adecuados a cada situación o juego.


• Reflexión final sobre la importancia de adaptar los movimientos a cada contexto.

Sesión 4:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Introducción d