Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza
Delia Gerónimo
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza
Tema: El respeto y cuidado de los animales, específicamente el hábitat de las tortugas.
Objetivo: Convivir con el entorno natural, las plantas y los animales; expresar lo que se percibe y disfruta acerca de ellos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, enfocándose en los animales y el respeto hacia ellos.
- Planteamiento del problema: Plantear el problema a los alumnos - ¿Cómo podemos promover el respeto y cuidado de los animales en nuestro entorno?
- Formación de equipos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños para que trabajen en el problema de manera colaborativa.
Sesión 2:
- Investigación: Los grupos de alumnos investigarán sobre las tortugas y su hábitat, utilizando diferentes recursos como libros, internet y materiales audiovisuales.
- Recopilación de información: Los grupos deberán recopilar la información obtenida en su investigación y compartirla con el resto de la clase.
Sesión 3:
- Reflexión y análisis: Los grupos discutirán y analizarán la importancia del hábitat de las tortugas y cómo su cuidado influye en la conservación de la naturaleza.
- Elaboración de propuestas: Los grupos deberán proponer acciones concretas para promover el respeto y cuidado de las tortugas y su hábitat.
Sesión 4:
- Presentación de propuestas: Cada grupo presentará sus propuestas al resto de la clase, argumentando su importancia y viabilidad.
- Debate y selección: Los alumnos par