Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: No saben usar herramientas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que conocen los estudiantes.


• Explicar la importancia de conocer y utilizar estas herramientas en la vida cotidiana.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes manipulen y experimenten con diferentes herramientas para identificar su función y utilidad.


• Reflexión sobre las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas.

Sesión 2:

• Retomar la actividad práctica de la sesión anterior y profundizar en la exploración de las herramientas, máquinas e instrumentos.


• Realizar una investigación en grupos sobre el origen y evolución de una herramienta específica.


• Presentar los resultados de la investigación y discutir sobre los procesos de cambio técnico en las herramientas a lo largo del tiempo.


• Reflexionar sobre cómo estas herramientas satisfacen intereses y necesidades de diferentes sociedades.

Sesión 3:

• Integrar el tema de la inclusión en la clase, promoviendo la participación de todos los estudiantes.


• Realizar una actividad práctica