La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

Objetivo (PDA): Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La mala ortografía en los alumnos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos respecto al tema.


• Lectura de un texto sobre la diversidad étnica y cultural de México.


• Realización de una actividad de comprensión lectora para identificar las ideas centrales y secundarias del texto.


• Comentario oral sobre las ideas principales del texto.

Sesión 2:

• Revisión de las reglas ortográficas más comunes y sus excepciones.


• Realización de ejercicios de ortografía relacionados con el tema de la diversidad étnica y cultural.


• Corrección de los ejercicios de manera colectiva, resaltando los errores más comunes.


• Reflexión sobre la importancia de una buena ortografía en la comunicación escrita.

Sesión 3:

• Lectura de un texto sobre la diversidad lingüística en México.


• Realización de una actividad de comprensión lectora para identificar las ideas centrales y secundarias del texto.


• Comentario oral sobre las ideas principales del texto.


• Realización de una actividad de escritura relacionada con el tema de la diversidad lingüística.

Sesió