Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Viridiana Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Grado: Secundaria 3º
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Objetivo: Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de sensibilización: Proyección de videos cortos que ejemplifiquen diferentes situaciones de violencia de género, sexual y trata de personas.
- Discusión en grupos pequeños: ¿Qué acciones de violencia han observado en el aula, la escuela y la comunidad?
- Puesta en común y registro de las acciones violentas detectadas.
Sesión 2:
- Revisión de las acciones violentas detectadas en la sesión anterior.
- Actividad de reflexión: ¿Cómo afectan estas acciones a las personas involucradas?
- Introducción a las medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes.
- Investigación individual en internet sobre diferentes medidas de protección y mecanismos de denuncia.
Sesión 3:
- Discusión en grupos pequeños: Compartir los resultados de la investigación y analizar cuáles de estas medidas y mecanismos podrían aplicarse en el contexto del aula, la escuela y la comunidad.
- Elaboración de un listado de posibles acciones de denuncia pertinentes al contexto.
- Presentación de las acciones propuesta