Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase - Comprensión y producción de textos explicativos

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Expresar con sus palabras las ideas que comprenden de los textos que leen y elaborar resúmenes que les permitan reconstruir las ideas principales y los elementos de los textos explicativos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de práctica de la escritura y lectura

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción a los textos explicativos

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es un texto explicativo y para qué sirve.


• Presentación del concepto de texto explicativo utilizando ejemplos concretos y visuales.


• Lectura en voz alta de un texto explicativo sencillo y destacar las características del mismo.


• Realización de una actividad individual donde los estudiantes identifiquen las ideas principales y los elementos del texto explicativo leído.


• Cierre de la sesión: Reflexión en grupo sobre la importancia de la comprensión de textos explicativos.

Sesión 2:
Título: Comprensión de textos explicativos

• Actividad inicial: Realizar una actividad de lectura compartida de un texto explicativo más complejo.


• Análisis y discusión del texto leído, resaltando las ideas principales y los elementos presentes en el texto.


• Realización de una actividad grupal donde los estudiantes elaboren un resumen del texto explicativo, destacando las ideas principales y los elementos identificados.


• Puesta en común de los resúmenes el