Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo: Indagar, argumentar y valorar la importancia de diversas aportaciones culturales, científicas y tecnológicas, como los telescopios, satélites artificiales y sondas espaciales, en la investigación y conocimiento del Universo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Sistema Solar y Universo.


• Actividad: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre lo que saben del tema.


• Presentación de videos cortos sobre el Sistema Solar y el Universo.


• Planteamiento de preguntas de investigación: ¿Qué es el Sistema Solar? ¿Cuáles son sus componentes? ¿Qué aportaciones culturales, científicas y tecnológicas han favorecido su conocimiento?


• Los alumnos investigarán en casa sobre las preguntas planteadas y deberán traer sus respuestas para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de las respuestas traídas por los alumnos.


• Actividad: Organización de una exposición en la clase, donde cada equipo presentará sus hallazgos y conclusiones sobre el Sistema Solar y sus componentes.


• Discusión en grupo sobre las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han contribuido al conocimiento del Universo.


• Planteamiento de nuevas preguntas de investigación relacionadas con telescopios, satélites artificiales y sondas espaciales.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Los alumnos formarán nuevos equipos y realizarán una investigación sobre los telescopios y su importancia