Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Inicial 1º

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Saludo y presentación: Iniciar la clase con un saludo cálido y amigable. Pedir a los alumnos que se presenten y compartan cómo se sienten en ese momento.


2. Introducción al tema: Explicar a los alumnos que el lenguaje no solo se refiere a las palabras que decimos, sino también a otras formas de expresión como gestos, miradas, dibujos, etc. Mostrar ejemplos visuales de diferentes formas de expresión.


3. Actividad individual: Entregar a cada alumno una hoja de papel en blanco y crayones. Pedirles que dibujen una emoción o sentimiento que hayan experimentado recientemente.


4. Puesta en común: Invitar a los alumnos a compartir sus dibujos y explicar qué emoción o sentimiento representan. Fomentar el respeto y la escucha activa entre los estudiantes.


5. Actividad grupal: Formar grupos pequeños y entregar tarjetas con diferentes emociones escritas en ellas. Cada grupo debe representar la emoción asignada mediante una pequeña obra de teatro o una danza. Los demás grupos deben adivinar la emoción representada.


6. Reflexión: Realizar una breve reflexión en conjunto sobre la importancia de expresar nuestras emociones y sentimientos de diferentes formas. Destacar la importancia de construir vínculos afectivos a través de la comunicación.

Sesión 2:

1. Repas