El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: La alimentación y nutrición

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas". Explicar la importancia de la prevención y el autocuidado para alcanzar una vida saludable y plena.


• Presentación del problema: Plantear un problema relacionado con el tema, como por ejemplo: "Hay un aumento en el consumo de drogas entre los adolescentes de la comunidad. ¿Cómo podemos promover la prevención y el autocuidado en nuestra escuela?"


• Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el consumo de drogas, sus efectos en la salud y la importancia de la prevención.


• Asignación de roles: Dentro de cada grupo, asignar roles a los alumnos (investigador, organizador, presentador, etc.) para promover el trabajo colaborativo.

Sesión 2:

• Investigación: Los grupos realizarán la investigación sobre el consumo de drogas, sus efectos y la prevención. Podrán utilizar diferentes fuentes de información, como libros, internet, entrevistas, etc.


• Análisis de la información: Los grupos analizarán la información recopilada y discutirán sobre los hallazgos más relevantes. Se fomentará la reflexión y el pensamiento crítico.

Sesión 3:

• Elaboración de propuestas