Introducción al proyecto comunitario y selección de temas

jose du-arte
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre hechos relevantes para su comunidad y elabora notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y selección de temas (45 minutos)



  • Inicio: Saludo y presentación de la temática del proyecto comunitario.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre hechos relevantes para la comunidad y anotarlas en el pizarrón.

  • Actividad 2: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tema de interés comunitario para investigar.

  • Actividad 3: Cada grupo deberá seleccionar al menos dos textos informativos relacionados con su tema para conocer más sobre él.


Sesión 2: Investigación y elaboración de notas informativas (45 minutos)



  • Inicio: Recapitulación de los temas seleccionados por los grupos.

  • Actividad 1: Los grupos deberán investigar sobre su tema utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).

  • Actividad 2: Cada grupo deberá elaborar notas informativas escritas sobre el tema, incluyendo la información más relevante y destacada.

  • Actividad 3: Promover la creatividad de los alumnos permitiéndoles agregar ilustraciones a sus notas informativas.


Sesión 3: Revisión y edición de las notas informativas (45 minutos)



  • Inicio: Revisión de las notas informativas elaboradas por cada grupo.

  • Actividad 1: Los grupos intercambiarán sus notas para realizar una revisión y edición conjunta, resaltando los aciertos y realizando sugerencias de mejora.

  • Actividad 2: Cada grupo realizará las modificaciones necesarias y finalizará la edición de sus notas informativas.


Sesión 4: Difusión de las notas informativas (45 minutos)



  • Inicio: Socialización de las notas informativas elaboradas por cada grupo.

  • Actividad 1: Los grupos expondrán sus notas ante el resto de la clase, explicando el tema e