Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Inasistencia de alumnos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo nuestras necesidades

• Presentación de la clase y objetivo del proyecto.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas que tenemos como seres humanos.


• Escucha de diferentes canciones que hablen sobre necesidades.


• Actividad práctica: Los alumnos se dividen en grupos y dibujan o crean collages representando alguna necesidad básica. Luego, explican su trabajo al resto de la clase.

Sesión 2: Expresando emociones y gustos

• Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre las necesidades trabajadas.


• Introducción al vocabulario relacionado con las emociones y los gustos.


• Juego de mímica: Los alumnos se turnan para representar diferentes emociones y los demás deben adivinar cuál es.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujan o crean una lista de cosas que les gustan y las comparten con un compañero.

Sesión 3: Comunicando ideas y saberes

• Repaso de las emociones y gustos trabajados en la sesión anterior.


• Explicación del concepto de ideas y saberes.


• Actividad grupal: Los alumnos forman un círculo y se turnan para decir una idea o saber que tengan. Los demás deben escuchar atentamente y luego compartir su opinión.


• Actividad práctica: Los alumnos realizan un dibujo o crean una manualidad que represente una id