Introducción al tema y análisis de necesidades

JESUS ALFREDO HIDALGO
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de necesidades (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.



  • Inicio: El docente comienza la clase con una breve introducción al tema, explicando la importancia de las herramientas en la vida cotidiana y su rol en la solución de problemas. Se plantea el problema de los desperfectos en los hogares de la comunidad y la falta de conocimiento en el uso de herramientas para solucionarlos.



  • Desarrollo:



    1. El docente presenta a los estudiantes una serie de imágenes de herramientas, máquinas e instrumentos. Los estudiantes deben observarlas y comentar qué función creen que cumplen.



    2. Se realiza una lluvia de ideas en la que los estudiantes comparten situaciones en las que han necesitado utilizar herramientas y cómo las han utilizado para solucionar problemas.



    3. El docente guía una reflexión sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ser una extensión de las posibilidades corporales y cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades.





  • Cierre: El docente promueve una reflexión final sobre la importancia de conocer y utilizar correctamente herramientas, máquinas e instrumentos en la solución de problemas en distintos contextos.




Sesión 2: Tipos de herramientas y su uso (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Identificar diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos y comprender su uso adecuado en la solución de problemas.



  • Inicio: El docente inicia la sesión recordando la problemática de los desperfectos en los hogares de la comunidad