Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Aplicar conceptos organizadores para dar cuenta de las etapas en que se desarrolló la lucha por la Independencia de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Los estudiantes no identifican las etapas de la independencia de México, sus causas y consecuencias, y sus personajes históricos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Título: Introducción a la independencia de México
Objetivo específico: Comprender el contexto histórico y las causas que llevaron a la lucha por la independencia de México.

Actividades:

1. Presentar a los estudiantes el problema a atender y su importancia histórica.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de la independencia de México.


3. Presentar una línea de tiempo con los momentos clave de la independencia y explicar el contexto histórico.


4. Realizar una lectura comprensiva sobre las causas de la independencia y sus personajes históricos.


5. Realizar una discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de la independencia.

Sesión 2 (45 minutos)
Título: Las etapas de la independencia de México
Objetivo específico: Identificar las etapas en que se desarrolló la lucha por la independencia de México.

Actividades:

1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


2. Presentar una infografía o un mapa conceptual sobre las etapas de la independencia de México.


3. Realizar una actividad en la que los estudiantes, en grupos, ordenen cronológicamente los eventos de la independencia.


4. Realizar una exposición oral de cada grupo sobre las etapas de la indep