Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable

Yanely Gasca
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable


PDA: Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.



  • Iniciar la sesión con una breve conversación sobre la importancia de una vida saludable y cómo los medios de comunicación pueden influir en nuestros hábitos diarios.

  • Presentar a los alumnos algunos ejemplos de mensajes positivos y negativos en los medios de comunicación en inglés relacionados con la vida saludable.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre los tipos de mensajes que les gustaría difundir para promover una vida saludable.

  • Cada grupo compartirá sus ideas y se elegirán las mejores para trabajar en el proyecto comunitario.


Sesión 2:
Objetivo: Investigar fuentes en inglés sobre una vida saludable.



  • Presentar a los alumnos diferentes fuentes en inglés (artículos, videos, páginas web, etc.) relacionadas con la vida saludable.

  • Proporcionar a los alumnos tiempo para investigar en grupos pequeños sobre los diferentes aspectos de una vida saludable que deseen abordar en su proyecto comunitario.

  • Guiar a los alumnos en la búsqueda de información relevante y confiable en inglés.

  • Cada grupo compartirá los hallazgos de su investigación y discutirá cómo pueden utilizar esta información en su proyecto.


Sesión 3:
Objetivo: Construir un texto informativo en inglés sobre una v