La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo general: Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interés de los alumnos a las clases

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Presentación e introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México

• Presentación del tema y motivación para despertar el interés de los alumnos.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre qué entienden por diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Explicación de conceptos básicos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos deben investigar y presentar una cultura o etnia de México.

Sesión 2:
Tema: Conocer y valorar la diversidad étnica, cultural y lingüística de México

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de las actividades realizadas.


• Exposición de los grupos sobre las culturas o etnias asignadas.


• Realizar una actividad de reflexión individual sobre la importancia de valorar la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Realizar una actividad en parejas donde los alumnos deben entrevistarse y compartir información sobre su propia cultura o etnia.

Sesión 3:
Tema: Diálogo intercultural y respeto

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre las actividades realizadas.


• Explicación de la importancia del diálogo intercultural y el respeto en una sociedad diversa.


• Realizar una actividad de debate en grupos so