Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo (PDA): Observar que las personas transforman a la naturaleza al interactuar con ella para satisfacer sus necesidades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos tiran basura, maltratan animales y no cuidan las plantas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de la transformación responsable del entorno para satisfacer nuestras necesidades básicas.


• Realizar una lluvia de ideas de las acciones que los alumnos consideran que se deben realizar para cuidar el entorno.


• Realizar una encuesta para conocer las acciones que los alumnos realizan actualmente para cuidar el entorno.

Sesión 2: Consecuencias de no cuidar el entorno (45 minutos)

• Presentar a los alumnos las consecuencias negativas de no cuidar el entorno, como la contaminación, el maltrato animal, etc.


• Mostrar imágenes y vídeos que ejemplifiquen estas consecuencias.


• Realizar una reflexión grupal sobre cómo se sienten los alumnos al ver estas imágenes y vídeos.

Sesión 3: Acciones para cuidar el entorno (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes acciones que pueden realizar para cuidar el entorno, como reciclar, no maltratar animales, plantar árboles, etc.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos elijan una acción y la representen de forma creativa (pintura, dibujo, manualidades, etc.).


• Compartir las representaciones y explicar las acciones seleccionadas.

Sesión 4: Visita a un lugar donde se cui