Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Plan de clase

Planeación de clase: Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

PDA: Explora y descubre diversos textos de su hogar y escuela, como cuentos, carteles, letreros o mensajes, e interpreta qué dicen a partir de las imágenes y marcas gráficas, e identifica para qué sirven.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Hábitos de higiene.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos en la comunidad y otros lugares.


• Discusión sobre qué son los textos y dónde se encuentran.


• Actividad: Realizar una salida a la comunidad para observar y recopilar diferentes textos (cuentos, carteles, letreros, mensajes) relacionados con hábitos de higiene.


• Registro de los textos observados y sus características.

Sesión 2:

• Revisión de los textos recopilados en la sesión anterior y su clasificación según su función (informar, instruir, etc.).


• Actividad: Crear un mural con los textos recopilados, resaltando las imágenes y marcas gráficas utilizadas.


• Interpretación de los textos a partir de las imágenes y marcas gráficas.

Sesión 3:

• Exposición del mural creado en la sesión anterior a la comunidad escolar.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los hábitos de higiene en la salud.


• Elaboración de un cartel con mensajes sobre hábitos de higiene utilizando imágenes y marcas gráficas.

Sesión 4:

• Presentación de los carteles elaborados en la sesión anterior a la comunidad escolar.


• Actividad: Lectura de un cuento relaci