Cuidado de la salud personal y colectiva

Paola Pérez
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y explicación del tema a tratar.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa cuidar la salud y por qué es importante.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación de imágenes y videos que muestren diferentes acciones de higiene personal y limpieza.

    • Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y clasifiquen situaciones de higiene y limpieza en grupos pequeños.

    • Puesta en común de los resultados obtenidos y reflexión sobre la importancia de estas acciones para el cuidado de la salud.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Realización de una actividad lúdica relacionada con el tema, como una canción o juego.




Sesión 2: Actividad física y alimentación saludable (45 minutos)


Objetivo: Comprender los beneficios que la actividad física y la alimentación saludable aportan al cuidado de la salud.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Recordatorio del tema tratado en la sesión anterior.

    • Planteamiento de preguntas disparadoras sobre la relación entre la actividad física, la alimentación y la salud.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Realización de una actividad física en el aula, como baile o ejercicios de estiramiento.

    • Explicación de la importancia de la actividad física para mantener un cuerpo sano y fuerte.

    • Presentación de imágenes y ejemplos de alimentos saludables.

    • Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y clasifiquen al